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一、審題
審作答對象,也就是審問題;還要審問數,如果題干中出現并、及、和等字眼,就要明白這是兩問,或者是要求有規定:概括全面,對策可行詳細等也是兩問,既要概括問題又要提出對策,還有問題不明確的情況,在題干中出現一些、某個、許多等,也需要簡單概括相關問題或原因;審身份,明確定位,身份一般不影響我們的作答。
二、找點
找點就是找對策來源,對策來源一般有直接對策和間接對策。直接對策就是材料中直接能使用的,可以看一些對策詞,比如建議、需要、提出、措施等;還有政策文件內容:專家學者觀點等也可以作為直接對策。間接對策主要是根據材料中的問題、原因反推對策;還有成功經驗、失敗教訓推對策,就是別人的經驗可以學習,別人的教訓我們引以為戒。還有一些常用對策,例如:宣傳教育、制度建設、法律法規、投入力度等。
三、加工
要點找到后,需要進行整合加工,內容合并可以用同義法、同主體法,邏輯合并可以用總分結構呈現。要點整合就是避免對策提的重復,使條理清晰呈現。
四、書寫
如若是兩問,需要概括問題并提出對策的在書寫時,先寫問題,在提對策。問題有:1、2、3……建議有:1、2、3……;如若是一問,只需提出對策的在書寫時,針對……問題,作為……提出建議如下:1、2、3……或者建議有:1、2、3……。
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