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文章寫作是申論考試中分值占比最大的題型，也是大家公認的申論考試中最難的題型，其中，同學們經常反映寫完開頭加上中間的分論點論證已經“腦細胞死亡”，寫不出結尾了，那么，如何才能努把力寫好結尾，小編今天給大家來講一講。
首先，了解寫結尾的目的。
“收束全文，點明中心。”結尾是為了給文章收個尾，再次點明核心論點的，所以通常結尾的第一句話就是跟總論點有關，當然，結尾與開頭有個不一樣的地方，就是除了點明主題，多了個升華，拔高話題的句子。與此同時，結尾篇幅不宜過長，否則造成整篇文章的“輕重不分”，故而結尾字數通常在100-150字左右。
其次，了解寫結尾的結構。
√1.基礎式：回扣主題+總結分論點+總結升華
√2.背景式：闡述背景+聯系主題分析(意義或對策)+總結升華
√3.引言式：引言+聯系主題分析(意義或對策)+總結升華
√4.案例式：羅列案例+聯系主題分析(意義或對策)+總結升華
諸多方法中，更推薦使用背景式、引言式、案例式，這三種方法比基礎式更高端一些，背景式更加通用些，引言式體現出學生對名言警句的積累，案例式更有特色，當然每個同學還是要視自己情況而定。
以江蘇省考2022年B卷為例：
1.基礎式：
法治追求的目標并非僅僅是獲得良法，關鍵是通過良法之治實現“善治”。培養高素養的行政執法隊伍才是從“有法可依”走向“良法善治”的可靠保障。所以，唯有思想上樹立為民意識，能力上錘煉過硬本領，方法上創新執法手段，才能鍛造出一支高素養的行政執法隊伍，方能讓法治化建設邁向更好的未來。
2.背景式：
當前，社會主要矛盾發生變化、中國特色社會主義進入新時代。新時代新形勢下，群眾的需求和訴求愈加多元，利益交織也更加復雜，這就對執法隊伍的能力和素養提出了更高的要求。唯有思想上樹立為民意識，能力上錘煉過硬本領，方法上創新執法手段，才能鍛造出一支高素養的行政執法隊伍，方能讓法治化建設邁向更好的未來。
3.引言式：
不管是“法者，治之端也”，還是“法，國之權衡也，時之準繩也”，亦或是“法者，天下之儀也。”，都在詮釋著健全法治體系是全面推進依法治國的題中之意，但徒法不足以自行，所以，唯有思想上樹立為民意識，能力上錘煉過硬本領，方法上創新執法手段，才能鍛造出一支高素養的行政執法隊伍，方能讓法治化建設邁向更好的未來。
4.案例式：
當普法路上，反詐宣傳遇上了搞笑主播連麥，戲劇性十足的情節、會心一笑的結局，讓網友在輕松搞笑的氛圍之內迅速獲取反詐知識;無獨有偶，反詐直播與網絡游戲的碰撞，全真模擬情景、沉浸式操作，讓網友瞬間在反詐教育視頻跳出的那一刻瞬間警醒……作為法治實踐的主體，唯有思想上樹立為民意識，能力上錘煉過硬本領，方法上創新執法手段，才能鍛造出一支高素養的行政執法隊伍，方能讓法治化建設邁向更好的未來。
最后，擇取方法框架去使用，多練習，選取適合自己的方法。
遵照結尾的邏輯層次去使用練習，望各位同學能夠使用如上方法，遇到作文，下筆如有神。
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（編輯：李昂）
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