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無領導小組討論作為面試的一種重要形式，越來越多地被運用到國家及一些地方公務員面試、事業單位面試、銀行面試、互聯網企業等大型企業校園招聘面試中。無領導小組討論面試通常在既定的背景下，給一組測評者(一般是6-9人)一個與工作或者社會實際相關的工作，要求一定的時間內，通常1個小時左右，通過充分、高質量的討論來形成小組的一致意見;一組的考生在討論過程中地位是平等的，不會事先指定哪一位充當領導;整個過程全部由考生自己推動，考官不會做任何的干擾，會根據考生在討論中的言語和行為表現，對其相關能力和勝任特征做出相應評價。
無領導討論在整個過程中雖然考官不做任何的介入和干擾，但是大致上會分為以下幾個階段：
1.提綱準備階段：就是對于自己的發言做好準備。
在無領導小組面試時，一般會要求面試人員先看著題目思考5-10分鐘后，再進入個人陳述環節。具體可以總結為以下幾點：
�、賻е鴨栴}讀材料。進行審題時密切關注題本的問題數量，常見1-2個問題。確認每一個問題具體任務要求。隨后帶著問題閱讀材料梳理答題要點。
�、诹_列答題要點。開放類題型遵循著：是什么-為什么-怎么辦的思維邏輯進行羅列;多選以及資源爭奪類題型遵循著：確立標準-明確選項-闡述理由的思維邏輯進行羅列。
�、蹅溥x方案：以防與同組組員答案趨同，盡可能多想出一套答案做備選。
�、茉嚧鹈鞔_問題：時間允許的情況下可以默答一遍，梳理問題，進行改進。
2.個人陳述階段：按照抽簽順序或自由發言的順序進行發言。
當思考時間結束后，開始按照順序號進行作答，一般個人陳述的時間為3分鐘，考生根據準備好的提綱組織好語言作答，同時也需要注重跟考官眼神交流。做到自然流暢。
這一環節中也要注重禮節，自己陳述要態度謙虛;其他人員在發表自己的觀點與想法時，要注意傾聽，并做好記錄，切記不要評價、議論別人的觀點!將自己的觀點陳述清楚即可。具體可以總結為以下幾點：
�、僬J真傾聽前面發言人的觀點論證，并適當做記錄。
�、谧约喊l言時，盡量表明自己的獨到見解。
�、廴鄙侏毜揭娊鈺r，對前面發言人的內容進行總結，概括他人的精華部分，完善自己的觀點。
�、茏詈蟀l言者把握好發言機會，不僅要表達清楚自己的觀點，記錄好前面發言者的觀點并進行概括，簡單分類，而且引導討論者進入自由討論環節。
�、莅凑枕樞虬l言時直接陳述自己的觀點，強調與前者的不同。
3.自由討論階段：對于題目的問題和要求進行討論，沒有固定的發言順序，自由表達但最重要是所有人要達成一致意見，這個階段也是無領導小組討論的靈魂階段。
一般而言，自由討論環節不指定發言順序，不限制發言次數，考官也不回答任何問題。這一環節看似無序，實則最能體現一個人的素質和能力，是面試官最喜歡，也最關注的關鍵環節。這一環節考生展現時間比較長，展現機會也比較多，而且討論過程中完全平等且自由安排。因此，在討論過程中可能會存在各種各樣的突發情況，比如可能有人觀點產生沖突，可能有人發言比較多，也有人一言不發等等，情況多變，很易暴露考生的個性特點。具體可以總結為以下幾點：
�、倏偨Y個人陳述觀點。主要是總結第一問與第二問的關聯是什么，觀點的共性與異同點是什么。
�、谥贫ㄓ懻摌藴�。根據題干或者材料制定討論標準，明確討論方向有依據。
�、蹣淞r間意識。不超時，規定時間完成討論環節。
�、塬@得話語權：句后設問，回收話題，引出內容。掌握了話語權也就掌握了主動權。
4.總結陳詞階段：對于剛剛小組討論的結果向考官呈現，通常有兩種方式，一種是小組指派一個人進行，另外一種就是小組成員都要進行陳述。
總結陳詞重在語言流暢、準確全面、條理清晰、邏輯嚴謹地將小組討論成果呈現出來，可由總結記錄者擔任，也可另外推薦語言表達能力強的人員擔任。如果自由討論環節有剩余時間，可以提前演練，組員補充指正后再進行總結陳詞。
總結思路：表示感謝-簡述討論過程-得出結論-說明理由。
(1)外勢上：禮貌、自信、起立總結，匯報對象主要是考官。
(2)內容上：言簡意賅、條理清晰、突出合作精神。
5.附加階段：考官可能會對考生進行追問，就是簡單的問答，但通常情況下，附加階段很少出現。
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（編輯：李昂）
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